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Dozierende: Friederike Henjes M.Ed./M.A. 

Anzahl SWS: 2 
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Termine: 02. -06.02.26 von 10:00 - 15:30 Uhr
Ort: S306

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Präsentation im Seminar

Kurzbeschreibung der Inhalte: Es wird vornehmlich darum gehen, Antisemitismus in Alltagssituationen oder im gesellschaftlichen Kontext erkennen zu können und Handlungsoptionen zu eröffnen. Dabei wird sich mit verschiedenen Definitionen von Antisemitismus und unterschiedlichen Erscheinungsformen beschäftigt. Anhand von Beispielen aus Sprache, Handlungen und (politischen) Haltungen sollen diese im Seminarkontext reflektiert werden und mögliche Handlungsoptionen erarbeitet werden. 

Kompetenzziele: Ziele des Seminars sind Antisemitismus in seinen Ausprägungsformen benennen und beschreiben zu können sowie Antisemitismus - auch in Alltagssituationen - erkennen und bewerten zu können.

DozierendeProf. Dr.-Ing. Philipp Huke

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 3

Termine: 30.09. um 15:30 Uhr, weitere Termine nach Absprache
Ort: T210

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Präsentation / Poster

Kurzbeschreibung der Inhalte: In diesem Projekt bekommen Astronomie interessierte Studierende die Möglichkeit sich mit Themen rund um die Astronomie zu beschäftigen. Dabei geht es mit der Technik der Teleskope und Instrumente los, bis hin zur tieferen Physik hinter astronomischen Objekten. Jeder kann sich auf seine Interessen fokussieren, sei es ein Selbstbau eines Sonnenteleskops oder der Beobachtung von Nebeln ( im Rahmen unserer technischen Möglichkeiten liegt). Wir haben drei Teleskope, eine Kamera, mehrere Spektrographen und können ggf. internationale, robotische Teleskope ansteuern.

Der Kurs ist auf 10 Leute aus technischen Gründen beschränkt. 

Kompetenzziele: Umgang mit Teleskopen. Beobachtung von astronomischen Objekten, Planung von Beobachtung. Lernen über Astronomie und Astrophysik.

Dozierende:  Prof. Dr. G.J. Veltink

Anzahl SWS: 4 (2 Vorlesung/Seminar + 2 Praktikum)
Anzahl CPs: 5

Voraussetzungen: Erfahrung mit oder Interesse an Programmierung

Termine: dienstags, 10:00 - 11:30 Uhr (Vorlesung) & donnerstags, 10:00 - 11:30 Uhr (Praktikum)
Ort: dienstags in S202 & donnerstags in E114

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Erstellung und Dokumentation von Rechnerprogrammen

Kurzbeschreibung der Inhalte: The basics of cryptocurrencies, blockchain technology, and Web3: blockchain, transactions, smart contracts, and current trends like NFTs and gaming. The XRP Ledger, its history, functionality, and key features. Decentralized finance (DeFi) on the XRPL. Programming on the XRPL, set up accounts, send XRP, and create trustlines.

Kompetenzziele: Understanding blockchain technology in general and the XRP Ledger specifically. Creating simple programs on the XRP Ledger. (course is taught in English and also specifically suited for Erasmus students)


Dozierende: Sara-Lena Thomsen

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Termine: dienstags und donnerstags, 08:00 - 09:30 Uhr
Ort: G005

Prüfungsform: SL und PL
Prüfungsart: SL: Zusammenfassung (1-3 Seiten) eines Fachartikels und Kurzpräsentation / PL: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieses Modul dient der Erweiterung der Kommunikationskompetenz auf Englisch. Hierzu diskutieren wir Themen mit Bezug zu Wirtschaft, Gesellschaft und Gesundheit, beispielsweise die Rekrutierung von Personal aus dem Ausland und ethische Fragen nach der Verantwortung für globale Dynamiken von Gesundheit und Gesellschaft.

Kompetenzziele: - Themen aus den Bereichen Wirtschaft, Gesellschaft und Gesundheit auf Englisch verstehen und schriftlich wie mündlich diskutieren können
- interkulturelle kommunikative Kompetenz

DozierendeProf. Ute Rademacher

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Voraussetzungen: Interesse an Förderung von Nachhaltigkeit, Englischkenntnisse

Termine: mittwochs, 15:45 - 19 Uhr
Ort: Hybrid: Präsenz (S308) + Online

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: 6 Teilprüfungen unterschiedlicher Formate (Portfolio)

Kurzbeschreibung der Inhalte: In dieser hybriden Veranstaltung lernen Sie, aktuelle Herausforderungen und Chancen des (nachhaltigen) Wirtschaftens kennen, die Rahmenbedingungen und Regularien nachhaltigen Wirtschaftens  verstehen, psychologische Motivatoren und Barrieren für nachhaltiges Konsumverhalten kennen, Zusammenhänge zwischen nachhaltigem Design, Produktion und Konsum  erkennen sowie Ansatzpunkte in Marketing und Kommunikation für einen nachhaltigen Konsumstil zu entwickeln. 

Kompetenzziele:  Sie gewinnen ein Verständnis für nachhaltigen Konsum aus  wirtschaftspsychologischer Perspektive und können komplexe Fragestellungen dazu bearbeiten. Sie erlangen die Grundkompetenzen des Sustainability Management. 

Dozierende: Bei Fragen melde dich gerne: studium.generale@hs-emden-leer.de

wichtiger Hinweis: Diese Lehrveranstaltung findet ausschließlich online statt und ist im Selbststudium zu absolvieren. Dies ist eine Veranstaltung der Virtuellen Akademie für Nachhaltigkeit (VAN) der Universität Bremen und kann über das Studium Generale an der Hochschule Emden/Leer angerechnet werden. Die Inhalte müssen im Selbststudium während des Semesters angeeignet werden, am Ende des Semesters folgt eine Klausur (vor Ort; Campus Emden).

Anzahl SWS: 2 
Anzahl CPs: 3

Termine: Auftakttreffen am 29.09. um 19 Uhr in Zoom, danach Selbststudium (Online)
Sprache: deutsch 

Prüfungsform: SL / PL (je nach Studiengang)
Prüfungsart: Klausur im Prüfungszeitraum (Campus Emden)

Kurzbeschreibung der Inhalte: Die Veranstaltung befasst sich ausführlich und systematisch mit den Sustainable Development Goals (SDG), den Nachhaltigkeitszielen der UN. Der Reihenfolge nach werden die 17 SDGs zunächst in Einführungsvideos zusammengefasst vorgestellt. Im Hauptteil werden dann die Kerninhalte der SDGs und ihre jeweiligen Beiträge zu einer nachhaltigen Entwicklung aus interdisziplinärer Perspektive wissenschaftlich fundiert herausgestellt und Umsetzungsbeispiele in Politik und Praxis aufgezeigt.

Kompetenzziele: Sie kennen die wesentlichen Ziele und Indikatoren der SDGs und zentrale Wechselwirkungen und Zielkonflikte zwischen einzelnen SDGs sowie die damit einhergehenden Herausforderungen. Sie erwerben eine internationale Perspektive und einen besonderen Blick auf den deutschen Beitrag zur Erreichung der SDGs im Rahmen der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie. Sie erlernen konkrete praxisorientierte Ansätze zur Umsetzung der SDGs.

Weitere Infos: Link zur VAN

DozierendeProf. Dr. Ingo de Vries

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 3

Termine: montags, 14:00 - 15:30 Uhr (ab 29.09.)
Ort: T1151

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur 1,0 h oder mündliche Prüfung

Kurzbeschreibung der Inhalte: Einführung in die technische Kultivierung von Mikroorganismen mit Fokus auf Nährstoffquellen, Stoffwechselvorgänge, Produktbildung, Wachstumsmodelle und Reaktorfahrweisen (Batch, Fed-Batch, kontinuierlich). Ergänzt durch praxisnahe Beispiele von Fermentationen.

Kompetenzziele: In diesem Kurs erwerben die Studierenden Kenntnisse über Fermentationsprozesse – biologische Umwandlungsprozesse mit Mikroorganismen – sowie deren technische Steuerung und Optimierung.

Dozierende: Jutta Dehoff-Zuch und Team

Anzahl SWS: 2 
Anzahl CPs: 2 

Termine: Wöchentlich ab 24.09., Mittwoch 15:45-17:15 Uhr / Präsenz & Online (nach Absprache)
Ort: Raum T131

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Posterpräsentation oder Projekt

Kurzbeschreibung der Inhalte: Lernen Sie die unterschiedlichen Aspekte der Gleichstellungsarbeit kennen und übertragen sie deren Impulse auf ihr Studienfeld und ihre Berufsperspektive. Employer Branding durch Familiengerechtigkeit, Respektvoller Umgang und Antidiskriminierungsarbeit, Geschlechtergerechtigkeit in Studium und Lehre, Gleichstellung im digitalen Raum, Geschlechterforschung, Beteiligungskultur, Strukturdaten zu Gleichstellung in Ostfriesland u.v.m. 

Kompetenzziele: Bildung für nachhaltige Entwicklung, fachliche Kompetenzen, überfachliche Kompetenzen, interdisziplinärer Praxistransfer.

Dozierende: Prof. Dr. Knut Henkel

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Termine: mittwochs, 15:45 - 19:00 Uhr
Ort: hybrid, online und in S306

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: K2

Kurzbeschreibung der Inhalte: Überblick über die neue Nachhaltigkeitsberichterstattung gemäß EU Green Deal, die eine Vielzahl deutscher Unternehmen ab 2025 - gleichwertig zur Finanzberichterstattung (F) - zu veröffentlichen haben. Hierbei geht es um eine ganzheitliche und integrierte Berichterstattung mit Informationen zu Umwelt (E), Soziales (S) und gute Unternehmensführung (G); kurz ESG.

Kompetenzziele: Die Kompetenzziele im Green Accounting fokussieren auf das Verständnis der Grundlagen, deren praktische Anwendung im Beruf und die effektive Kommunikation und Nutzung von Nachhaltigkeitsstandards.

DozierendeProf. Dr. Thomas Lemke

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5 

Termine: Kick-Off-Termin: 25.09.2025 um 13:15 Uhr, weitere Termine nach Absprache
Ort:  E104

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Studienarbeit - mit Gruppen-, Einzel- und Anwendungsanteil, Erstellung im Laufe des Kurses

Kurzbeschreibung der Inhalte: Im Rahmen des Kurses soll eine Lichtinstallation/Lichtshow hier in Emden, idealerweise in Kooperation mit der Stadt Emden, realisiert werden. Design, Aufbau und genaue Konfiguration dieser Lichtinstallation/Lichtshow wird die Gruppe im Laufe des Kurse selbst erarbeiten und festlegen. Dazu erhalten die Teilnehmenden verschiedene inhaltliche Blöcke, wie allgemeine Grundlagen der Gestaltung, Lichtdesign und dessen verschiedene Design-Philosophien, Einführung in die Lichttechnik und die Lichtplanung, Einführung in die Anwendung.

Kompetenzziele: Die Studierenden können Beleuchtungskonzepte und Designansätze der Lichtgestaltung beurteilen. Sie können die grundlegende Lichttechnik festlegen und kleinere Lichtshows selbständig erstellen.

DozierendeProf. Dr. Lars Jänchen

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Termine: donnerstags, 11:45 - 13:15Uhr + Sa. 25.10. und 13.12. von 08:00- 18:00 Uhr
Ort: Campus Emden

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur oder Kursarbeit

Kurzbeschreibung der Inhalte: Produktideen entwickeln, einen Marketingplan aufstellen, wie diese Produkte in den Markt gebracht und vertrieben werden können. Die eigenen Planungen im Rahmen der „Höhle der Löwen“ einer Fachjury vorstellen und qualifiziertes Feedback aus der Praxis erhalten. 

Dabei werden Grundlangen des Marketings erarbeitet und praktisch angewandt. Prinzipien des Design Thinking kommen im Rahmen der Produktentwicklung zur Anwendung. Präsentationen im Pitch-Format werden geübt.

Kompetenzziele: Entwicklung und Präsentation von Marketingplänen zur Umsetzung von eigenen Produktideen

DozierendeProf. Dr. Annika Wolf

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Voraussetzungen: Regelmäßige Teilnahme an Theorie & Praxisvorträgen 

Termine: montags, 15:45 - 19:00 Uhr
Ort: S308

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Präsentation

Kurzbeschreibung der Inhalte: Mensch.Gesellschaft.Nachhaltigkeit – Zukunft gemeinsam gestalten! Wie wollen wir morgen leben? Diese interdisziplinäre Lehrveranstaltung geht den zentralen Fragen unserer Zeit auf den Grund: Was bedeutet Nachhaltigkeit wirklich – für uns als Individuen, für die Gesellschaft und für unseren Planeten? Erlebe spannende Perspektiven aus Wissenschaft, Praxis und Aktivismus und finde heraus, welche Rolle du im Wandel spielen kannst. Mach mit – denk weiter!

Kompetenzziele: 1) Nachhaltigkeitsverständnis entwickeln: ökologisch, sozialen & ökonomisch. 2) Reflexions- und Handlungskompetenz in gesellschaftlichen Transformationsprozessen stärken 3. Kooperation & Gruppendynamik fördern

Dieser Kurs ist bereits ausgebucht!

Termin: Dieses Angebot besteht aus den Wochenendseminaren: 17.10./18.10. + 12.12./13.12.
Uhrzeit: jeweils freitags 18:00–22:00 Uhr; samstags 09:00–17:00Uhr
+ eines der Gruppencoachingseminare: 17.11., 18.11., 24.11., 25.11.  jeweils 18 bis 22Uhr
Einzelcoaching:
Termine nach Absprache
Ort: wird noch bekannt gegeben
Prüfungsform: SL

In diesem Seminar geht es um die Einschätzung und Entwicklung der eigenen Persönlichkeit, um den angemessenen Umgang mit eigenen Stärken und Schwächen.

Persönlich – fachliche Kompetenzen bezogen auf sich selbst, andere Menschen (speziell Gruppen) werden thematisiert und – im Rahmen und unter Einbeziehung verschiedener Modelle, Theorien und Anwendungsbereiche – weiterentwickelt.

Ziele:

  • Sich selbst besser kennen lernen und einschätzen können.
  • Eigene Stärken und Schwächen konstruktiv in Studium und Arbeit einsetzen.
  • Training von Empathie, Interaktivität und Leitungskompetenz.

Das Seminar (max. 16 Studierende aller Fachbereiche) bietet durch den prozessualen Aufbau ein sich selbst reflektierendes Lernfeld mit entsprechenden Impulsen durch den anleitenden Dozenten.

Persönliche Zielsetzungen bezogen auf soziale Kompetenzen werden im Alltag (zwischen den Seminaren) angewandt und überprüft.
Aufnahme in das Seminar erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldung und ist verbindlich.

Anmeldung über MyCampus: https://moodle.hs-emden-leer.de/moodle/course/view.php?id=13753

Referent: Hon. Prof. Frank Gerlach M.A.

DozierendeSina Zimmermann

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Termine: donnerstags, 11:30 - 13:15 Uhr
Ort: G002

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: schriftliche Abschlussreflexion und Abschlusspräsentation

Kurzbeschreibung der Inhalte: In einer Welt des ständigen Wandels und der Digitalisierung vermittelt dieses Modul die Grundlagen digitaler Resilienz, fördert zukunftsrelevante Kompetenzen (Future Skills) und legt einen Fokus auf die Stärkung der persönlichen Gesundheitsförderung. Es hilft den Teilnehmenden, ihre Study-Life-Balance aktiv zu gestalten und Stressfaktoren nachhaltig zu managen. Im Zentrum stehen Strategien zur Bewältigung von digitalen Herausforderungen, Zeitmanagement und Selbstreflexion. 

Kompetenzziele: Entwicklung von Resilienz in digitalen Umfeldern; Zukunftsorientierte Kompetenzen wie Selbstreflexion, Kreativität und Problemlösung; Verbesserung der individuellen Work-Life-Balance und Stressbewältigung

DozierendeProf. Dr. Annika Wolf

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Voraussetzungen: Sufficient English Knowledge

Termine: Introduction 30.09.2025, 5:00 - 6:30 PM (01.10.2025 & 07.10.2025 // 5.00 - 06.30PM) (14.10.2025 // 6:00 - 07:30PM) (21.10.2025 // 05:00 - 06:30PM)

Ort: Online 

Prüfungsform: PL (11.11.2025 05:00 - 07:00 PM)
Prüfungsart: Presentation

Kurzbeschreibung der Inhalte: definitions & basics of sustainability, importance for companies, tasks and roles of sustainability consultants as weil as sustainability strategies and goals in companies / Methods and tools of sustainability consulting: sustainability analysis and assessment of companies, sustainability reporting & communication, stakeholder engagement and management / Sustainability consulting:

Kompetenzziele: Knowledge and understanding: sound knowledge of sustainability and their importance for companies / Use, application, generation of knowledge: develop meaningful and target-oriented concepts through sustainable thinking

Dozierende: Prof. Dr. Lars Jänchen

Anzahl SWS: 2 (ggf. angepasst auf den jeweiligen Studiengang)
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Termine: Blockveranstaltung, 09. - 11. Februar 2026, 08:00 - 18:00 Uhr
Ort: Campus Emden

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur oder Kursarbeit

Kurzbeschreibung der Inhalte: Studierende erwerben fundierte Kenntnisse und praktische Fähigkeiten, um effektive Teams zu formen, zu führen und erfolgreich in Projekten zusammenzuarbeiten. 

Die Studierenden lernen die Dynamiken von Teams zu verstehen, effektive Kommunikationsstrategien zu entwickeln und mit Konflikten konstruktiv umzugehen und diese zu lösen. 

Das Modul kombiniert Theorieimpulse, Gruppenarbeiten, Fallstudien aus der industriellen Praxis und viele praktische Übungen. Die ständige Anwesenheit und Beteiligung von Unternehmensvertretern stellen einen hohen Praxisbezug sicher. 

Kompetenzziele: Teamarbeit in Projekten bewerten, gestalten und organisieren.

Dozierende:  Miriam Weinzierl

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2

Termine: Do. 25.09 - 30.10.25, wöchentlich, Do. 13.11.25, 14:00 - 17:15
Ort: G007

Prüfungsform: SL


Kurzbeschreibung der Inhalte: 

In diesem Seminar geht es darum zentrale Methoden der Theaterpädagogik kennenzulernen und über deren möglichen Nutzung in der sozialarbeiterischen Praxis zu reflektieren. Dabei wird das Seminar von sowohl theoretischen als auch praxis-orientierten Texten begleitet, die gemeinsam besprochen und reflektiert werden. Der Fokus des Seminars liegt auf konkreten praktischen Methoden der Theaterpädagogik (im sozialen Kontext).

Das Seminar lässt sich sowohl im Studium Generale als auch im Studium Speziale (aus dem alten Curriculum Soa) anrechnen. 

Dozierende:  Miriam Weinzierl

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2

Termine: donnerstags am 25.09., 09.10., 23.10., 20.11., 04.12. und 18.12. von 10:00 - 13:15 Uhr
Ort: G007

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Teilnahme und Anleiten einer theaterpädagogischen Einheit 

Kurzbeschreibung der Inhalte: In dem Seminar wird theaterpädagogisches Anleiten mit einem Fokus auf Praxis und Reflexion thematisiert werden.
Dabei soll zunächst ein Verständnis geschaffen werden, was beim Anleiten wichtig ist. Im zweiten Schritt soll in Teams von zwei Personen eine theaterpädagogische Einheit konzipiert, angeleitet und gemeinsam mit der Gruppe reflektiert werden.

Der Kurs kann sowohl im Studium Generale, als auch im Studium Speziale (von alten Curriculum SoA) angerechnet werden.

Dozierende: Prof. Dr. Matthias Graf

Anzahl SWS: 2 
Anzahl CPs: 2

Termine: donnerstags, 10:00 - 11:30 Uhr (ab 02.10.)
Ort: T140

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Experimentelle Arbeit

Kurzbeschreibung der Inhalte: Aufbau eines tribologischen Systems, Hertz’sche Pressung, trockene Reibung und Verschleiß, Schmierung, Reibungs- und Verschleißkenngrößen, Modelle zu Reibung und Verschleiß, tribotechnische Werkstoffe, Reibkennlinien und Schwingungen, Tribometrie

Kompetenzziele: Die Studierenden kennen typische reibungsbeaufschlage Maschinenelemente und die sich daraus ergebenden tribologischen Anforderungen des Maschinenbaus. Sie können einfache Aufgaben der...

DozierendeDr. Karl Overdick

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 3

Termine:  02.-06.02.2026, 08:30 - 14:30 Uhr
Ort: G031/032; am 05.02. findet das Seminar in S315 statt

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Abschlusspräsentation

Kurzbeschreibung der Inhalte: Ein Rundgang für Neugierige durch die interessanten, hilfreichen und teilweise lustigen Erkenntnisse der Verhaltensökonomie. Der Kurs ist als Blockkurs projekt- und erlebnisorientiert und die Studierenden können selbst im zweiten Kursteil Inhalte nach ihrer Wahl gestalten (Präsentation, Video, Website etc.). In diesem Rahmen gibt es auch einen Projektbeitrag des Dozenten in Form einer Exkursion ins Unternehmenseigentum mit Fokus auf Verantwortungseigentum. 

Kompetenzziele: Verhaltensökonomische Grundlagen verstehen und mit gesellschaftlichen Themen verbinden, generelle ökonomische Prinzipien kennenlernen und Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens erfahren. 

Dozierende: Prof. Dr. Lars Jänchen

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Termine: Blockveranstaltung, 02. - 07. Februar 2026, 08:00 - 18:00 Uhr
Ort: Campus Emden

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur oder Kursarbeit

Kurzbeschreibung der Inhalte: Für Verhandlungen gibt es sehr viel bessere Ansätze als reines Armdrücken oder „über den Tisch ziehen“. So wird in dieser Veranstaltung das Verhandeln nach dem Harvard-Prinzip erlernt und in vielen praktischen Beispielen geübt. Dafür - wie auch für viele andere Kommunikationssituationen -werden rhetorische Methoden eingeübt.

Kompetenzziele: Verhandlungen systematisch vorzubereiten, zu planen, durchzuführen und bestmögliche Verhandlungsergebnisse zu erzielen. Rhetorische Methoden bewusst einzusetzen um zu verstehen, zu überzeugen und zu begeistern. 

DozierendeProf. Dr. Wolfgang Portisch

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Termine: mittwochs, 11:45 - 15:30 Uhr
Ort: S308

Prüfungsform: PL und ggf. auch SL
Prüfungsart: Klausur und Börsenspiel

Kurzbeschreibung der Inhalte: Die Studierenden sind in die Lage den Anlageprozess in Aktien, Anleihen und Derivaten mit externer Unterstützung aus Sicht unterschiedlicher Stakeholdergruppen im Rahmen der Asset Allocation zu beurteilen. Ein Börsenplanspiel wird begleitend eingesetzt um Anlageentscheidungen umzusetzen und Erfahrung im Geldanlageprozess und Vermögensaufbau zu sammeln.

Kompetenzziele: Die Studierenden kennen wichtige Beurteilungsfaktoren im Anlageprozess, sie können Anlageformen bewerten und Investmententscheidungen treffen. Sie können die Beurteilung von komplexen Anlageinstrumenten vornehmen. 

Dozierende: Prof. Dr. Joachim Schwarz

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 5

Projektzeitraum: 10/25 - 01/26

Kick-off-Meeting: Dienstag, 7. Oktober von 14 bis 15.30 Uhr
Ort: Raum N2.008

Kurzbeschreibung der Inhalte:
Die Stadtverkehr Emden GmbH sehen sich steigenden Kosten und sinkenden Fahrgastzahlen im ÖPNV gegenüber, sodass Konzepte und Maßnahmen entwickelt werden müssen, die geeignet sind, den ÖPNV attraktiver zu machen und damit die Fahrgastzahlen zu steigern. Dabei können die Maßnahmen attraktive Angebote, moderne (ggf. auch leicht provokante) Kommunikation oder Gewinnung neuer Zielgruppen beinhalten.

Aufgabenstellung: 

Vorgehensweise:
1. Einarbeitung in die Thematik: Kennenlernen der besonderen Situation der Stadt Emden (Bevölkerungsstruktur, Besonderheiten des ÖPNV in einer Stadt mit Randlage, Nahverkehrsplan der Stadt Emden, NNVG, etc.).
2. Literaturrecherche: (Marketing- und andere)Maßnahmen, Methoden und Konzepte anderer Städte, Forschungsarbeiten im Bereich Verkehrsplanung, Finden vergleichbarer Städte (bspw. Wilhelmshaven), Einbezug statistischer Daten der statistischen Landesämter oder von Statista (--> long list möglicher Maßnahmen).
3. Bewertung der im 2. Schritt gefundenen Methoden für die besondere Situation in Emden und Auswahl von geeigneten Konzepten (--> short list geeigneter Maßnahmen).
4. Auswahl eines (max. zwei) Konzept(e) zusammen mit der Stadtverkehr Emden GmbH (Termin bei der SVE). 
5. Ausarbeitung des ausgewählten Konzepts und Entwicklung eines (konkreten) Plans zur praktischen Implementierung bei der Stadtverkehr Emden GmbH.
6. Abschlusspräsentation.

Kompetenzziele: Da dieses Projekt typisch für klassische Beratungsprojekte in der Wirtschaft ist, bietet sich die Chance, alle erforderlichen Kompetenzen zu erwerben, die in der unternehmerischen Beratungspraxis erforderlich werden. Dies insbesondere dann, wenn eine weitere berufliche Karriere als Berater*in angestrebt wird.

max. Teilnehmerzahl: 2 Studierende über das Studium Generale

Dozierende: Prof. Dr. Michael Schlaak

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 5

Projektzeitraum: 10.2025 – 01.2026

Kick-off-Meeting: 30.9.25 um 12:30 im Besprechungszimmer von N: T1129
Ort: T1129

Kurzbeschreibung der Inhalte:
Ziel: eine bewegliche Energiebox für 
- lokale kleine Kochstationen
- lokale Veranstaltungen, wie Informationen in Dörfern, Bildung, Events usw.

Aufgabenstellung: 
Hintergrund:
Derzeit wird für kleine Kochstationen im Wesentlichen Holz verwendet. Das zerstört eine nachhaltige Nutzung des Bodens (auch für Nahrungsmittel, Viehzucht,  …) und der Umwelt (CO2-Bindung, Biodiversität).
Mit dem Projekt soll eine Alternative untersucht werden: Energie aus Sonnenenergie (PV und Akkus): 

Eine weitere mögliche Anwendung: Energie für Veranstaltungen in den Dörfern

Systemidee:
 eine mobile Energiestation
- Akku mit einem kleineren PV-Modul, evtl. auch ein größeres PV-Modul zum Aufladen “zu Hause“, 
in der Box: Umwandlung in AC, Anschluss für Mikrofon, PC, Internet über SIM Karte, 
- Der ganze Aufbau in einem kleinen Wagen zum Ziehen, evtl. auch als Fahrradanhänger
- Verschiedene Ausführungen je nach Anwendung

Vorgehen:
im 1. Schritt wurde ein technisches Konzept erstellt (eine Auslegung); 
jetzt im 2.Schritt wollen wir gemeinsam überlegen, wie das Konzept realisiert werden kann 
- hier als Muster
- in Ghana

Kompetenzziele: Durchführung internationaler Projekte, Entwicklungszusammenarbeit

max. Teilnehmerzahl: 2 über das Studium Generale

Dozierende: Prof. Dr. Michael Schlaak

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2

Projektzeitraum: 22.9.2025 – 28.02.2026

Kick-off-Meeting: 30.9.25 um 13:00 im Besprechungszimmer von N T1129
Ort: T1129

Kurzbeschreibung der Inhalte:
Hintergrund:
In Emden, Große Straße 34, wurde das "Zentrum für Begegnung und Nachhaltigkeit (machbar)" gegründet und seit 1,5 Jahren betrieben. 

Das Zentrum hat zwei Hauptziele:
a) ein RepairCafe, in dem Bürger:innen Geräte reparieren lassen können oder Geräte abgeben können, die sie nicht mehr brauchen.
b) ein Raum für Begegnung der verschiedensten Gruppen aus dem Gemeinwesen (Personen die Kontakt suchen oder Hilfe erfragen, migratisierte Personen, Personen die aktiv werden möchten, ...).
Das Zentrum wurde gegründet, um im Stadtzentrum das Gemeinwesen zu fördern und mehr Leben in die Innenstadt zu bringen (aktuelle Herausforderungen für Infra- und Versorgungsstruktur).

Aufgabenstellung:

Vorgehen:
In Kooperation mit der HSEL (Prof. Dr. Carsten Müller) und der Stadt Emden (Abteilung Gemeinwesen, E. Imamovic)
1. Entwicklung eines Gesprächskonzeptes
(siehe Ley/Weitz: Praxis Bürgerbeteiligung; ein Methodenhandbuch)
2. Durchführung der Gespräche
3. Sicherung, Auswertung und Analyse der Ergebnisse
4. Präsentation der Ergebnisse (auch für Träger, Sponsoren, städtische Verantwortliche)

Kompetenzziele: Entwicklung von Methoden der Bürger:innenbeteiligung.
Aspekte für eine Stadtentwicklung bei sich abzeichnender Veränderung des innerstädtischen Versorgungs- und Infrastruktur

max. Teilnehmerzahl:
5 Studierende über das Studium Generale

DozierendeKathrin Ottink

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2

Termine: dienstags ab 17:30 Uhr
Ort: Fablab (T57)

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Mündliche Präsentation und schriftliche Dokumentation

Kurzbeschreibung der Inhalte: Im Solarboot Projekt werden die theoretischen Kenntnisse aus den jeweiligen individuellen Vorlesungen bei einem interdisziplinären Projekt in der Praxis angewandt. Bei wöchentlichen Teammeetings wird der neuste Stand der Teilprojekte präsentiert und diskutiert. Das Ende jedes Teilprojekts bildet eine kleine Präsentation mit einer schriftlichen Dokumentation. Über das Jahr hinweg wird so das Boot in vielen Teilprojekten optimiert, um es dann im Sommer bei internationalen Rennveranstaltungen mit anderen Universitäten unter Beweis zu stellen.

Kompetenzziele: Praktische Anwendung der Grundlagen aus den Bereichen Maschinenbau, Elektrotechnik, Energieeffizienz, Nachhaltigkeit, Projektmanagement, interkulturelle und interdisziplinäre Kompetenz und wirtschaftliches Handeln.

DozierendeHilda Abou Chakra

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Termine: montags, 17:30 - 19:00 Uhr
Ort: G002

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Anwesenheitspflicht und aktive Teilnahme

Kurzbeschreibung der Inhalte: Neugierig auf Arabisch? In diesem Kurs könnt ihr Grundkenntnisse der arabischen Sprache erlernen und einen Einblick in die arabische Kultur erhalten. Ihr werdet langsam an die Schrift herangeführt und vielfältige Übungen, abgestimmt auf eure Bedürfnisse, machen den Unterricht abwechslungsreich.

Kompetenzziele: Grundkenntnisse der arabischen Sprache und Schrift

DozierendeCarmen Nemeth MSc

Anzahl SWS: 4 (mit Anwesenheitspflicht bei drei Viertel der Veranstaltungen, da sehr viel gesprochen werden muss)

Anzahl CPs: 4 / 5 (je nach Studiengang)

Termine: donnerstags, 10:00 - 13:15 Uhr 
Ort: S214

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur 120 Minuten

Kurzbeschreibung der Inhalte: Wir verwenden ein allgemeines Englischbuch auf B2-Niveau, das selbstständig zu erwerben ist.

Kompetenzziele: Erreichen des Niveaus, das bei fast allen ausländischen Hochschulen die Voraussetzung zum dortigen Studium ist.


Dozierende: Katja Hakkarainen

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Voraussetzungen: Finnisch 1

Termine: nach Vereinbarung
Ort: wird noch bekannt gegeben

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: In diesem Folgekurs zu Finnisch 1 werden neue Vokabeln und Grammatik mit Übungen zum Sprechen, Lesen, Verstehen und Schreiben gelernt; auch der kutlurelle Teil ist wieder enthalten.

Kompetenzziele: Vertiefte Anwendung der finnischen Sprache und Grammatik, sowohl mündlich als auch schriftlich, sowie weitere Kenntnisse der Kultur.

DozierendeClaire Faget

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 4 / 5 (je nach Studiengang)

Voraussetzungen: Anfänger ohne Vorkenntnisse / leichte Vorkenntnisse

Termine: montags, 10:00 - 13:15 Uhr
Ort: G002

Prüfungsform: SL/PL (je nach Studiengang)
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich an Anfänger ohne Vorkenntnisse oder Studierende, die ihre leichten Vorkenntnisse auffrischen möchten. Die Studierenden lernen die Sprache kennen und erwerben Kompetenzen, die es ihnen ermöglichen, über sich selbst und ihr Umfeld zu sprechen und kurze Texte zu schreiben.

Kompetenzziele: Die Studierenden lernen, sich und ihre Familie vorzustellen, über ihre Freizeitaktivitäten zu sprechen und zu schreiben und eine Stadt zu beschreiben und zu bewerten. Sie lernen ebenfalls, über vergangene Ereignisse zu berichten.

DozierendeClaire Faget

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Voraussetzungen: Leichte Vorkenntnisse auf Niveau A1

Termine: mittwochs, 10:00 - 11:30 Uhr
Ort: S211

Prüfungsform: SL/PL (je nach Studiengang)
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Die Lernenden setzen sich mit kurzen Texten auseinander, um neue Vokabeln und die Grammatik zu lernen. Sie vertiefen ihre sprachlichen Kompetenzen durch kreative Schreibaufgaben und Sprechanlässe. Sie befassen sich mit Themen wie Familie, Freizeitaktivitäten, Charaktereigenschaften und Aussehen einer Person und Stundenplan.

Kompetenzziele: Die Studierenden lernen, eine Wahl zu begründen, einfache Ziele zu äußern. Sie lernen ebenfalls, Personen und Figuren zu beschreiben, Gewohnheiten zu schildern und vergangene Ereignisse zu erzählen.

DozierendeClaire Faget

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 4 / 5 (je nach Studiengang)

Voraussetzungen: Niveau A1

Termine: dienstags, 11:45 - 15:30 Uhr
Ort: S307

Prüfungsform: SL/PL (je nach Studiengang)
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich an Studierende mit leichten Vorkenntnissen. Neben grundlegenden sprachlichen Kompetenzen erwerben die Lernenden anhand von Situationen im Kontext des Unternehmens einen Wortschatz, der mit der Unternehmenswelt verbunden ist. In dieser Veranstaltung besteht ebenfalls die Möglichkeit, den Kurs zum Teil durch Selbstarbeit zu absolvieren.

Kompetenzziele: Die Studierenden lernen, den Alltag und die Aufgaben einer Person zu beschreiben, die wichtigen Daten eines Unternehmens zu präsentieren, vergangene Ereignisse zu schildern und Pläne für die Zukunft vorzustellen.

DozierendeClaire Faget

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Voraussetzungen: Niveau A2/B2

Termine: mittwochs, 11:45 - 13:15 Uhr
Ort: S214

Prüfungsform: SL/PL (je nach Studiengang)
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich an Studierende, die ihre Vorkenntnisse auffrischen, vertiefen oder sich auf einen Auslandsaufenthalt vorbereiten möchten. Die Lernenden setzen sich mit verschiedenen Dokumenten und vielfältigen, mit ihnen ausgewählten Themen - Medien, Nachhaltigkeit, etc... - auseinander, um die 4 Kompetenzen - sprechen, schreiben, hören und lesen - zu vertiefen. 

Kompetenzziele: Sie lernen, Ereignisse zu schildern und zu erklären, ihre Meinung zu äußern und zu argumentieren, um andere zu überzeugen. Sie lernen auch, eine begründete Kritik zu äußern.

DozierendeClaire Faget

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 4 / 5 (je nach Studiengang)

Termine: donnerstags, 10:00 - 13:15 Uhr
Ort: S211

Prüfungsform: SL/PL (je nach Studiengang)
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse. Sie lernen die Sprache kennen und erwerben Kompetenzen, die es ihnen ermöglichen, über sich selbst und ihr Umfeld zu sprechen und kurze Texte zu schreiben.

Kompetenzziele: Die Studierenden lernen, sich und andere vorzustellen, über den Alltag, Studium, Arbeit und Freizeitaktivitäten zu sprechen. Sie lernen, eine Reise zu organisieren, über den Urlaub und vergangene Ereignisse zu sprechen. 

DozierendeDr. Beatriz Muñoz Vicente

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Termine: montags, 08:00 - 09:30 Uhr
Ort: G002

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse, die in einem nicht so schnellen Tempo sich mit den wichtigsten Redemitteln und Grammatikinhalten der spanischen Sprache beschäftigen möchten. Zur Festigung des Gelernten werden schriftliche und mündliche Aufgaben zur Verfügung gestellt.

Kompetenzziele: U. a. werden folgende Aspekte behandelt: Sich vorstellen (Studium, Beruf, Alter, Hobbies, Herkunft, Sprachkenntnisse etc.); persönliche Beziehungen; Essgewohnheiten.


DozierendeDr. Beatriz Muñoz Vicente

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Termine: freitags, 11:45 - 13:15Uhr
Ort: G113

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse, die in einem nicht so schnellen Tempo sich mit den wichtigsten Redemitteln und Grammatikinhalten der spanischen Sprache beschäftigen möchten. Zur Festigung des Gelernten werden schriftliche und mündliche Aufgaben zur Verfügung gestellt.

Kompetenzziele: U. a. werden folgende Aspekte behandelt: Sich vorstellen (Studium, Beruf, Alter, Hobbies, Herkunft, Sprachkenntnisse etc.); persönliche Beziehungen; Essgewohnheiten.

DozierendeDr. Beatriz Muñoz Vicente

Anzahl SWS: 2
Anzahl CPs: 2 / 2,5 (je nach Studiengang)

Voraussetzungen: A1.1

Termine: dienstags, 08:00 - 9:30 Uhr
Ort: G002

Prüfungsform: SL
Prüfungsart: Portfolio und aktive Teilnahme

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich -nicht- nur an Studierende, die in Semestern zuvor das Anfänger-Modul (2 SWS) besucht haben, sondern auch an Studierende mit leichten Vorkenntnissen, die ihre Kenntnisse auffrischen möchten. Anhand von Situationen im Alltag und Studium werden die Teilnehmenden alle wichtigen mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten gleichermaßen trainieren. Durch gezielte Aufgaben wird das Gelernte angewendet und verinnerlicht, so ist ein bestmöglicher Lernerfolg garantiert.

Kompetenzziele: Die Lernenden werden u. a. eine Stadt und ihre Umgebung beschreiben, über ihren Tagesablauf und vergangene Ereignisse sprechen, sowie sich mit Freizeitaktivitäten, Plänen und Erfahrungen befassen.

DozierendeDr. Beatriz Muñoz Vicente

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 4 / 5 (je nach Studiengang)

Termine: dienstags, 10:00 - 11:30 Uhr und 11:45 - 13:15 Uhr (Doppelblock)
Ort: S206

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Dieser Kurs richtet sich an Studierende ohne Vorkenntnisse, die in einem schnelleren Tempo sich mit den wichtigsten Redemitteln und Grammatikinhalten der spanischen Sprache beschäftigen möchten. Zur Festigung des Gelernten werden schriftliche und mündliche Aufgaben zur Verfügung gestellt.

Kompetenzziele: U. a. werden folgende Aspekte behandelt: Sich vorstellen (Studium, Beruf, Alter, Hobbies, Herkunft, Sprachkenntnisse etc.); persönliche Beziehungen; Essgewohnheiten; Tagesablauf; Freizeitaktivitäten; Stadtbeschreibung. 

Dozierende: Dr. Beatriz Muñoz Vicente

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 4 / 5 (je nach Studiengang)

Termine: freitags, 08:00 - 11:30 Uhr
Ort: G002

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Für diejenigen, die die spanische Sprache in einem beruflichen Kontext erlernen möchten. Es werden Grundkenntnisse vermittelt, die den Teilnehmenden eine einfache Verständigung u.a. durch Grammatik, Sprach-, und Hör- und Leseübungen in Alltagssituationen ermöglichen.

Kompetenzziele: u.a. Bewältigung kommunikativer Situationen und Verständnis verschiedener Textarten in einem beruflichen Kontext.

DozierendeDr. Beatriz Muñoz Vicente

Anzahl SWS: 4
Anzahl CPs: 5

Voraussetzungen: Niveau A2 des GER

Termine: donnerstags, 08:00 - 11:30 Uhr
Ort: G004

Prüfungsform: PL
Prüfungsart: Klausur

Kurzbeschreibung der Inhalte: Der Kurs richtet sich an Studenten*innen, die das Niveau B1.1 erreichen möchten und gern mehr über wirtschaftsbezogene Aspekte in Spanien und Lateinamerika erfahren möchten.

Kompetenzziele: u.a. Bewältigung kommunikativer Situationen und Verständnis verschiedener Textarten in einem beruflichen Kontext.